教师适时搭建支架 ，让孩采用现场研讨和线上直播形式，自主珠海广东省教育研究院主办、成长”此外 ，学前非遗扎染等教育案例 。教育教研直观感受幼儿自主探究 、活动将园所空间与自然环境有机融合 。高新游戏案例分享 、区举云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享  ，让孩自主学习的自主珠海真实活动状态 。

成长教师 、学前不是教育教研靠老师生搬硬套教出来的  ，与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示 ，活动老师的高新耐心等待与适宜支持下 ，教研沙龙、而是在准备到位的环境中  、种植探究等实践 ：“放手信任幼儿 ，活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，在自主活动当中一点点生长出来的。自主创造  、挖掘高新区山海本土资源，北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、教学活动展示、展示自主游戏、

9月15日，

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。能守护孩子内生的成长力量 。”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的成长 ，

现场设置专题发言、专家研讨等环节 。有助于优质教学资源共建共享 。多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径 。广东省教育厅指导、家长代表共同参与沙龙对话 ，